• Hvad er menneskelige relationer?
• Typer af menneskelige relationer
• Vigtigheden af ​​menneskelige relationer
• Mål for menneskelige relationer
• Karakteristika ved menneskelige relationer
• Menneskelige relationer på arbejdet
• Skole for menneskelige relationer

Vi forklarer, hvad menneskelige relationer er, deres typer, mål og andre karakteristika. Også menneskelige relationer på arbejdet.

Menneskelige relationer kan være spontane interaktioner eller permanente bånd.

Hvad er menneskelige relationer?

Menneskelige relationer er de forbindelser, der genereres imellem personer og de kan være spontane interaktioner eller permanente bindinger. De forskellige evner interpersonelle, som f.eks meddelelse verbale og ikke verbal, det empati og evnen til at lytte til andre bestemmer den adfærd, der er nødvendig for at garantere disse menneskelige relationer.

Det er uundgåeligt at interagere med andre mennesker, og hvis den enkelte ikke i tilstrækkelig grad udvikler de forskellige evner For at relatere vil han have svært ved at fungere i sit miljø.

Mennesker er sociale væsener af natur, som har brug for at leve i fællesskab og forholde sig til hinanden. Nogle gange kan en person føle sig meget ensom på trods af at være omgivet af mange mennesker. Tværtimod kan en person leve alene og føle, at hans liv er omgivet af selskab.

Det, der bestemmer den følelse, er den type forhold, et individ har til andre mennesker. Naturen af ​​det "sociale væsen" er knyttet til de relationer, det er i stand til at skabe, det er ikke nok at leve i grupper i større eller mindre fysisk nærhed.

Typer af menneskelige relationer

Primære menneskelige relationer er baseret på hengivenhed.

Menneskelige relationer er opdelt i to store grupper:

• De primære relationer. De er individets intime eller tætte bånd, hvor der ikke er nogen tidligere interesse eller behov, der har givet anledning til dette forhold, men de er forenet af kærlighed, hengivenhed eller påskønnelse af deres menneskelige kvalitet. For eksempel kærlighedsforhold, familieforhold eller venskaber.
• Sekundære relationer. De er led, hvor affektive følelser ikke griber ind, men er forbundet af et forhold af bekvemmelighed eller nytte. For eksempel forholdet mellem en Manager og en medarbejder, en lærer og en elev, en læge og en patient.

Begge typer relationer er nødvendige og komplementære for udviklingen af ​​den enkeltes liv i samfund. Det kan ske, at begge typer relationer eksisterer samtidigt, for eksempel når en relation begynder som en sekundær type og bliver primær (mens man stadig deler det miljø, hvor det primære led udvikles).

Vigtigheden af ​​menneskelige relationer

Menneskelige relationer er så vigtige for udviklingen af liv der kan betinge deres egne eksistens af den enkelte. Af denne grund er kvaliteten af ​​de forbindelser, der etableres, meget vigtig, og ikke kun kvantiteten.

En person, der omgiver sig med et miljø af jeg respekterer, tolerance, ærlighed Y fred vil du være i stand til at udvikle bedre kvaliteter af dine personlighed at en person, der omgiver sig med et aggressivt miljø, vold, løgn og skandale.

Både den værdier da de færdigheder, som individet kan udvikle, vil hjælpe ham til at fungere i overensstemmelse med det miljø, han befinder sig i. For eksempel på arbejdspladsen udvikles som regel specifikke færdigheder som stresshåndtering og problemløsning. konflikter, som gør det muligt at overvinde øjeblikke af spænding eller krise.

Det er vigtigt at forstå, at menneskelige relationer er forbindelser, der antyder tilstedeværelsen eller fraværet af værdier. Stillet over for enhver form for forhold og på trods af forskellighederne, vil individet altid være i stand til at udvikle færdigheder, der gør det muligt for dem at interagere.

Mål for menneskelige relationer

I menneskelige relationer kan der være konflikter, men det er muligt at overvinde dem.

Menneskelige relationer er rettet mod udviklingen af ​​den enkelte, så han kan opnå et bedre livskvalitet i samfundet. Et godt socialt miljø er ikke et miljø, hvor der ikke er nogen konflikt, men på trods af forskellene formår den enkelte at fungere.

Det er muligt at overvinde konflikter med udviklingen af ​​interpersonelle færdigheder, der gør det muligt at nå et højere niveau af forståelse og en oprigtig interesse for andre mennesker.

Karakteristika ved menneskelige relationer

Menneskelige relationer er karakteriseret ved deres kompleksitet, hvilket gør det nødvendigt at analysere dem fra forskellige studieretninger. Grundlaget for ethvert menneskeligt forhold er, at individet har behov for at socialisere og tilhøre en kreds, der er sund for ham for at opretholde en fysisk og følelsesmæssig balance.

Men afhængigt af miljøet (arbejde, religiøs, familie osv.) kan det samme individ udvikle forskellige interpersonelle færdigheder.

Socialpsykologien studerer sammenhængen mellem individet og det sociale, og hvordan den indbyrdes sammenhæng krydses af historie, det kultur, det politik, sproget og andre aspekter.

Er videnskab analyserer individuel og social adfærd, dannelsen af ​​grupper, massefænomener og andre nutidige problemer. Undersøg menneskelige relationer individuelt og i grupper, og hvordan disse forbindelser påvirker på et bredere niveau i sociale relationer.

Det sociologi Den beskæftiger sig også med studiet af sociale menneskelige relationer, kun at den analyserer forskellige typer af miljøer som betingende faktorer for menneskelige handlinger.

Den studerer de sociale og kulturelle strukturer, hvori individer uddannes og trænes (såsom religion, det familie, opdelingen af sociale klasser, kulturelle overbevisninger) for at forstå de forskellige adfærd menneske.

Ifølge UNESCO, "Der er intet menneske, der ikke på samme tid indeholder et socialt element." Mennesket er et individ i samfundet, og dets rettigheder bestemmes ud fra individets politiske relationer og det samfund, det tilhører.

Det regler der regulerer menneskets rettigheder etablere en type forhold mellem individet, den nation og verdenssamfundet.

På arbejdspladsen interagerer blandt andet professionelle, personlige, politiske relationer. Derfor, organisationer de er i stigende grad dedikerede til at forbedre arbejdsmiljøet i dem. Denne type forhold må ikke forveksles med "public relations”, Et udtryk, der svarer til meddelelse udføres af en organisation foran samfundet eller offentligheden.

Menneskelige relationer på arbejdet

En stabil og behagelig arbejdskultur tiltrækker bedre kvalificerede medarbejdere.

Menneskelige relationer på arbejdet svarer til processen med dannelse af menneskelige ressourcer der tilgodeser deres behov, hjælper med konfliktløsning og fremmer en stabil og behagelig arbejdskultur. Medarbejdere arbejder ofte sammen om visse Projekter, for at kommunikere ideer eller blot dele det daglige arbejde.

Disse menneskelige relationer påvirker omkostninger, det konkurrenceevne og erhvervslivets bæredygtighed. Derfor er de en vigtig del af organisationens succes. Også når arbejdskultur stabil og underholdende, organisationen fastholder og tiltrækker ofte bedre kvalificerede medarbejdere.

Skole for menneskelige relationer

Skolen for menneskelige relationer analyserer den enkeltes adfærd på arbejdet og fastslår vigtigheden af ​​det sociale miljø, hvor arbejdet foregår. medarbejder, som en afgørende faktor for ydeevne og produktivitet frem for blot at se det som et selvstændigt produktivt element.

Skolen for menneskelige relationer er en administrativ strømning skabt i 1930'erne af sociologen og psykologen Elton Mayo, hvis ideer var i modsætning til teorierne om klassisk administration (Henry Fayol) og videnskabelig (Frederick W. Taylor).

Mayo argumenterede for, at administrationen skulle fokusere på menneskelige ressourcer og i de relationer, der blev skabt mellem dem, for hvilke det var nødvendigt at nærme sig det fra områder som kommunikation, ledelse, det psykologi og sociologi.

Skolen for menneskelige relationer analyserer emner som:

• Den sociale integration af arbejdere gennem kommunikation.
• Visionen om organisation som en gruppe af værdifulde mennesker.
• Arbejdsmiljøets betingelser for at bevare sammenholdet og undgå konflikter.
• Medarbejdernes påskønnelse og anerkendelse, ikke kun for udførelsen af ​​deres opgaver.
• Vægten på menneskelige relationer mellem medarbejdere.
• Det autonomi af arbejderen, der fremmer tillid til mennesker.
• Rotation af job for at tilskynde medarbejderne til at indarbejde nye viden.
• Det ikke-økonomiske incitament, der påvirker enhver opgave, som arbejderen kan udføre i organisationen.