livskvalitet

Samfund

2022

Vi forklarer, hvad livskvalitet er, og hvad er måderne at måle det på. Faktorer, der påvirker det, og livskvalitetsindikatorer.

Statistisk information bruges ofte til at måle livskvalitet.

Hvad er livskvalitet?

Betydningen af ​​kvalitet af liv Det er komplekst, da det er et begreb, som vi bruger til at henvise til variabler af økonomisk, social og politisk karakter, blandt andet, som har direkte indflydelse på menneskelivet. Der er dog ikke konsensus om, hvad livskvalitet er, så der er definitioner fra forskellige vidensfelter, som f.eks. sociologi, det politik, medicin osv.

Det, der eksisterer, er et mere eller mindre defineret kriterium for, hvilke lande og regioner, der tilbyder deres livsmodeller befolkning som tillader en større udvikling af deres potentialer og generelt set et mere fyldestgørende liv.

Det er således forskellige internationale organisationer, der har ansvaret for at måle denne livskvalitet. Og de klarer det metoder specifikke, der fokuserer deres opmærksomhed på forskellige aspekter af menneskelivet i samfund, for således at udarbejde et udviklingsindeks, der gør det muligt at stratificere de geografiske og nationale regioner ud fra, hvilke man tilbyder de bedste levevilkår.

Tidligere var denne type analyse De blev lavet under hensyntagen til kun de økonomiske aspekter af landet, såsom økonomisk vækst eller industriel produktion, men i nyere tid er denne type tilgang blevet kasseret, da de reducerer menneskets livskvalitet til minimale materielle forhold, og udelader mange andre variabler.

Hvordan måles livskvalitet?

For at måle livskvaliteten bruges normalt statistiske oplysninger, undersøgelser, sociale, kulturelle og medicinske anmeldelser, normalt fokuseret på tre hovedaspekter:

  • Forventet levetid eller lang levetid.
  • Uddannelsesniveauet i hele landet og den sociale klasser.
  • Bruttonationalproduktet pr. indbygger.

Fra disse tre indikatorer er HDI (Index of Menneskelig udvikling) foreslået af FN gennem UNDP (De Forenede Nationers Udviklingsprogram). Landene med den højeste HDI i verden er Norge, New Zealand, Australien, Sverige, Canada og Japan.

Livskvalitetsfaktorer

De kulturelle forhold, der udøves på et individ eller en gruppe, kan ikke tilsidesættes.

I store træk kan der identificeres adskillige og forskellige faktorer, der griber ind på godt og ondt i samfundets livskvalitet, afhængigt af hvordan man udfører deres undersøgelse. Vi kunne dog gruppere dem i meget generelle kategorier:

  • Miljøkontekst. Det krige, politisk ustabilitet, ekstreme økonomiske forhold eller arbejdsforhold bestemmer i høj grad en persons livskvalitet eller en gruppe menneske, fra de konsekvenser, som hans historiske kontekst har på ham.
  • Socialt miljø. Graden af ​​indsættelse i samfundet, familiestøtte, tilstedeværelsen af institutioner Beskyttende eller social marginalisering er også variabler, der er på spil, når det kommer til at tænke på livskvalitet. Faktisk kan individer fra samme region have forskellige livskvaliteter alt efter deres sociale miljø.
  • Vitale forhold. Rigdom og fattigdom, de reelle muligheder, kort sagt, de forhold, hvorunder et individ kommer til verden og udvikler sig, påvirker direkte deres muligheder og deres livskvalitet generelt.
  • Personlig tilfredshed. På meget personlige niveauer er individuelle beslutninger og den unikke måde at håndtere alle ovenstående forhold også vigtige faktorer for et individs livskvalitet.
  • Kultur og samfund. De kulturelle forhold, der udøves på et individ eller en gruppe af dem af resten af ​​de fællesskab eller i sig selv kan de heller ikke ignoreres.

Livskvalitetsindikatorer

I den statistiske undersøgelse af livskvalitet undersøges indikatorerne for livskvalitet objektivt: de elementer, der skal stilles spørgsmålstegn ved for at få en idé om samfunds levevis. Nogle af dem er:

  • Materielle forhold. Rigdom, adgang til besparelse, boligtype mv.
  • Job. Labour band (formelle, uformelle, ulovlige), løn, ansættelsesforhold mv.
  • Sundhed. Adgang til medicinske tjenester, medicin, betingelser for hygiejne dagligt osv.
  • Uddannelse. Formelt akademisk niveau opnået, adgang til uddannelse på alle niveauer mv.
  • Fritid og sociale relationer. Adgang til underholdning, mængde af fritid, grad af integration i samfundet, følelsesmæssige bånd mv.
  • Fysisk og personlig sikkerhed. Vedrørende livsvilkår, arbejde mv.
  • Grundlæggende rettigheder. Beskyttelse (eller hjælpeløshed) fra institutionernes side Tilstand, etc.
  • Miljø og miljø. Geografiske levevilkår, umiddelbare omgivelser for vital udvikling mv.
!-- GDPR -->