• Hvad er samfundsvidenskab?
• Samfundsvidenskabernes kendetegn
• Samfundsvidenskabernes historie
• Genstand for studium af samfundsvidenskab
• Samfundsvidenskabernes betydning
• Samfundsvidenskabelige områder
• Typer af samfundsvidenskab
• Naturvidenskab

Vi forklarer, hvad samfundsvidenskab er, dets historie, studieobjekt, områder og andre karakteristika. Også naturvidenskab.

Hver af samfundsvidenskaberne har sin egen metodiske og epistemologiske ramme.

Hvad er samfundsvidenskab?

Samfundsvidenskaberne er de mangfoldige discipliner der videnskabeligt studerer Mennesker. De udgør et sæt viden, der er helt forskellig fra naturvidenskab og humaniora, da de bruger metode af førstnævnte, men de beskæftiger sig med samme sag som sidstnævnte.

Hvad der er og hvad der ikke er en samfundsvidenskab, kan dog være forskelligt fra et akademi til et andet. Der er ikke noget enkelt og universelt kriterium i denne henseende, selvom der er en vis konsensusmargin. Nogle discipliner, som f.eks HistorieFor eksempel kan de betragtes som en samfundsvidenskab eller en af ​​humaniora afhængigt af det land, hvor vi er.

Samfundsvidenskaberne er som helhed relativt unge discipliner, i hvert fald sammenlignet med de fleste naturvidenskabelige og mange traditioner læsefærdige. Positur problemer metodologisk og epistemologisk helt egen og uafhængig.

Det er dog almindeligt, at de låner forskellig viden, værktøjer eller procedurer. Det kan også ske, at noget samfundsvidenskab går til andre fjerne vidensområder, når det passer dem.

Samfundsvidenskabernes kendetegn

Samfundsvidenskaberne kan også bruge viden fra naturvidenskaben.

Overordnet set er samfundsvidenskaberne karakteriseret ved følgende:

• De starter fra anvendelsen af videnskabelig metode til studiet af mennesker, både i deres materielle og immaterielle tilfælde, det vil sige deres adfærd, adfærd gruppe, institutioner og egen dynamik.
• Metodisk set kan de boltre sig forskning grundlæggende (viden for sin egen skyld) eller anvendt (viden at løse problemer konkret), da der ikke er konsensus om, hvad der skal være metode typisk for samfundsvidenskab.
• På samme måde kan de være interesserede i typer af analyse kvantitative eller kvalitative, afhængigt af perspektivet på det menneskelige faktum, hvorfra de starter.
• De er ofte tværfaglige, og deres grænser hænger ofte sammen eller gennemsyrer. De har også en tendens til at låne humanistisk eller naturvidenskabelig viden.

De kan klassificeres i tre forskellige epistemologiske tilgange:

• Den naturalistiske tilgang. Det stræber efter at opnå marginerne for objektivitet og viden fulde, som naturvidenskaberne håndterer omkring deres studieobjekter. Det vil sige, at de forstår det menneskelige fænomen ud fra dets mulige årsager.
• Den fortolkende tilgang. At i stedet for at stræbe efter at forstå årsagerne, som om fra en fysiske fænomen involveret, stræber de efter at forstå motivationer bag mennesket.
• Den kritiske tilgang. Arving til skolen marxistisk, som forstår mennesket ud fra dets ideologier, dets sociale og/eller politiske kræfter og struktur social dominerende på undersøgelsestidspunktet.

Samfundsvidenskabernes historie

Mens samfundsvidenskaberne formelt set er en moderne opfindelse, har mange af dem forskellige rødder i videnskaben. filosofi af Oldtiden. På det tidspunkt var der ingen forskel mellem udøvelsen af matematik og studiet af poesi bølge historie.

Denne differentiering af videnområderne begyndte med Illustration og fødslen af videnskabelig tanke. Mens naturvidenskaberne kommer fra datidens naturfilosofi, kommer samfundsvidenskaberne fra den såkaldte moralfilosofi.

I det 18. århundrede blev samfundsvidenskabernes fødsel drevet af franske encyklopædister som Denis Diderot (1713-1784) eller Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Så, med fremkomsten af ​​positivismen i det nittende århundrede, kom ideen om at forstå spørgsmålene omkring menneskelighed under samme logik, som forskerne forstod.

Den franske filosof Augusto Comte (1798-1857) var den første, der forsøgte at navngive dette spirende vidensfelt, idet han først kaldte det "social fysik". Hans tilhængere brugte lignende terminologi: "social forskning", "sociale fakta" og endelig "samfundsvidenskab."

Genstand for studium af samfundsvidenskab

Samfundsvidenskabernes studieobjekt er mennesket i dets forskellige og komplekse facetter. Det specifikke perspektiv eller den specifikke sektor af dens eksistens, som hver samfundsvidenskab beskæftiger sig med, er forskelligt afhængigt af, hvilken disciplin vi refererer til.

Det sociologistræber for eksempel efter at forstå hele dynamikken i samfund, mens psykologi har til formål at forstå og forklare, hvordan det menneskelige sind fungerer. Som helhed forsøger samfundsvidenskaberne at bygge videnskaben om mennesket.

Samfundsvidenskabernes betydning

Selvom verificerbare eksperimenter ikke er almindelige i samfundsvidenskaberne, og heller ikke universelle og ubevægelige love i den menneskelige verden opdages, er samfundsvidenskaberne det bedste værktøj, der er tilgængeligt for menneskeheden til at forstå sig selv. Takket være dem kan mennesket studere sig selv fra et stringent, empirisk, videnskabeligt synspunkt, væk fra subjektiviteten og metafysikken i kunst.

Faktisk kan der med samfundsvidenskaben udtænkes teoretiske værktøjer, der forklarer vores dybeste kunstneriske og politiske fænomener. Uden dem ville det være umuligt at redegøre for et så komplekst, mangfoldigt og varieret fænomen, som det er eksistens human.

Samfundsvidenskabelige områder

Geografi studerer menneskets naturlige miljøer.

Samfundsvidenskaben omfatter et meget forskelligartet sæt af områder, som der ikke altid er en organiseret konsensus omkring, men derimod en aktiv debat på akademierne. Så følgende liste fra samfundsfag bør tages foreløbigt, snarere end endeligt:

• Antropologi. Det handler om videnskaben om mennesket, det vil sige et forsøg på at forstå menneskeheden ud fra et holistisk synspunkt: at kombinere i en enkelt disciplin både dens biologiske og naturlige aspekter, såvel som dens kulturelle aspekter.
• politologi el Statskundskab. Dedikeret til studiet af praksis og politisk teori, det vil sige til opfattelsen og anvendelsen af Modeller ledelse og administration af virksomheder. Eller sagt lettere, studere regeringer.
• Økonomi. Det er dedikeret til studiet af produktion, administration og distribution af varer og tjenester inden for et samfund, det vil sige, at det forsøger at reagere på, hvordan samfund går om at tilfredsstille krav potentielt uendelige af deres borgere, med et begrænset sæt ressourcer.
• Geografi. I dette tilfælde handler det om tilgangen til menneskelige samfund og deres naturlige miljøer, ud fra et rumligt perspektiv. Studér derfor de forskellige landskab hvori mennesket bebor, men også arternes udbredelse i planet, eller endda metoderne til repræsentation af jordoverfladen (kortlægning).
• Historie. Der er uenighed om, hvorvidt historie er en samfundsvidenskab. De, der går ind for, at det er, bekræfter, at det er den videnskabelige undersøgelse af menneskehedens fortid, såvel som dens fortælling eller uddybning. I andre tilfælde foretrækkes det derimod at placere det mellem bogstaverne eller humaniora.
• Lingvistik. Videnskaben, der er dedikeret til studiet af oprindelse, evolution og natur Sprog verbal, altså den menneskelige kapacitet til meddelelse af fortræffelighed. Det bør ikke forveksles med moderne sprog, da lingvistik både studerer døde og levende sprog og søger at udvikle en lingvistisk teori, der tjener til at forklare det ekstremt komplekse fænomen, sproget er.
• Psykologi. Dedikeret til studiet af det menneskelige sind, er hun interesseret i adfærd, læring og de meget forskelligartede psykiske processer, der finder sted i det individuelle eller kollektive sind. Det er opdelt i et stort antal grene, hver dedikeret til et bestemt område af sindet eller dets sociale og praktiske anvendelser.
• Sociologi. Den er dedikeret til den videnskabelige undersøgelse af menneskelige samfund, om befolkninger regionalt, stort fællesskaber eller nationer. I sit studie beskæftiger han sig med de sociokulturelle fænomener, der opstår i samfundet, men også den historisk-kulturelle kontekst, som de er indsat i.

Alle disse områder har fælles grænser, og lån ydes efter behov, hvilket giver anledning til underdiscipliner og sammensætter et komplekst og mangfoldigt vidensfelt.

Typer af samfundsvidenskab

Der er ingen "typer", der korrekt taler om samfundsvidenskab, og heller ikke universelle klassifikationer til at tænke på dem. Det er dog almindeligt at klassificere dem i tre store grupper, alt efter deres studieobjekt. Sådanne grupper er:

• Videnskaber, der studerer det menneskelige kognitive system. Det vil sige, at de er interesserede i den enkeltes måde at fungere på og hans forhold til virkelighed. I den forstand er de interesserede i meddelelse, det Sprog, læring og træning af individer. Dette fører ofte til, at de går ind i det humanistiske felt. For eksempel: psykologi eller lingvistik.
• Videnskaber, der studerer menneskelig social interaktion. De har med andre ord specialiseret sig i fællesskabernes opbygning og individets forhold til dem. For eksempel: statskundskab eller sociologi.
• Videnskaber, der studerer udviklingen af ​​samfund. Det vil sige, at de tager det bredere perspektiv og ofte holistisk af det menneskelige samfund, og vælger at forstå det i dets sammenhæng midlertidig. For eksempel: historie bølge antropologi.

Naturvidenskab

I modsætning til samfundsvidenskaberne er naturvidenskaberne, også kaldet "rene" eller "hårde" videnskaber (hvilket får os til at antage, at samfundsvidenskaberne er "bløde"), dem, der er dedikeret til studiet af den naturlige verden, dvs. , studerer de lovene, der udgør universuden at overveje det menneskelige perspektiv.

For at gøre dette bruger de den videnskabelige metode og ofte eksperimenter direkte, reproducere i laboratoriet fænomener observeret i det naturlige miljø. Det fysisk, det kemi, det astronomi og biologi de er eksempler på naturvidenskab.