Vi forklarer, hvad litterære ressourcer er, hvilke typer litterære ressourcer der findes og nogle af deres karakteristika.
Hvad er litterære virkemidler?
Det kaldes litterære anordninger eller ogsåretoriske figurer til de drejninger og særlige strategier, som forfatterne til litteratur De trykker på sproget i deres værker med det formål at give dem større udtrykskraft eller større skønhed. Det drejer sig derfor om særlige anvendelser, anderledes end de almindelige, af sproget.
Med dette mener vi ikke specifikt vers, og heller ikke til de visuelle effekter, der hos nogle digte er beregnet til at blive opnået ved at distribuere tekst på arket, men til måder at sige tingene på, til metoder til at variere den gængse måde at bruge Sprog.
Det bør præciseres, at alle litterære værker er skrevet i et sprog ud over det sædvanlige eller langt fra det sædvanlige, ikke kun på vers, men også i prosa. Men alligevel giver brugen af litterære ressourcer et unikt, enestående præg til værket; noget der er en del afstil af hver forfatter.
Det skal også siges, at mange af disse litterære ressourcer kan forekomme i det fælles sprog, som former for leg, betoning eller for at forstærke det, der siges, men det er ikke den sædvanlige måde at bruge det talte sprog på. Det vittigheder, mundtlige beretninger og forskellige former for lignende udtryk er rige på vittige sprogdrejninger.
Typer af litterære virkemidler og eksempler
- Metafor eller lignelse. Det består i at erstatte en referent med en anden, som der er en lighedsforbindelse med, at etablere en sammenligning mellem dem baseret på et fælles træk, eller definere det ene ud fra det andet. Når dette sker gennem en nexus (et "like", for eksempel), vil vi tale om simile; når ikke, af metafor. For eksempel: "Dine læbers rubin" er en metafor, da den sammenligner en persons læber med rubiner baseret på deres rødlige farve; den samme "Dine læber røde som rubiner", hvilket ville være en lignelse givet tilstedeværelsen af "hvordan".
- Metonymi. Den består af en udveksling af referencer, ligesom metaforen, men forudsat at der er et forhold mellem delen for tingen, virkningen for årsagen eller tingen for dens oprindelse. For eksempel: "Vi læste Cervantes" (forfatteren for hans arbejde) eller "Vi gik for at spise kinesisk" (nationalitet for sagen).
- Hyperbole. Den består af poetisk overdrivelse: en, hvis betydning er at fremhæve den eksplicitte mening af en idé. For eksempel: "Bruno var så lang som en flagstang."
- Personificering. Det opstår, når vi giver livløse genstande eller dyr visse unikke træk ved menneskeheden. For eksempel: "Træerne i haven lænede sig nysgerrigt mod os."
- Oxymoron. Det indebærer sammenføjning af to logisk modsatte udtryk, det vil sige to ord, hvis betydninger normalt ikke kunne eksistere side om side. For eksempel: "Dit bliks iskolde varme" eller "Den lyse nat uden stjerner."
- Hyperbaton. Det er baseret på ændringen af den sædvanlige rækkefølge af sætningen, for at fremhæve gennem syntaks nogle af dens betydninger. Det er typisk for poesi, selvom det ikke er eksklusivt. For eksempel: "Jeg gav ham et kys på din kind i går."
- Anaphora. Det er en gentagelse i begyndelsen af to eller flere sætninger, som frembringer en melodisk eller eftertrykkelig effekt i forhold til det, der siges, normalt forbundet med intensiteten af en følelse. For eksempel: "Den nat gik vi langs stien. Den aften tjekkede vi, at der ikke var nogen til sidst”.
- Onomatopoeia. Udbredt i daglig tale består denne ressource af repræsentationen gennem det talte sprog lyd af noget eller et dyr. For eksempel: "bank, bank, bank, døren ringede" eller "Jeg kunne ikke holde ud at uret konstant tikkede."
- Ellipse. Ellipsen består grundlæggende i udeladelsen, det vil sige i bevidst at undgå at sige bestemte ting eller give visseInformation til modtageren. Denne mangel forhindrer dog ikke, at følelsen af det sagte bevares, men den giver smidighed, hurtighed eller rytme til bøn. Det udeladte kan være et navn, et emne, en handling eller en reference, der er en del af en sammenligning og forbliver uudtalt. For eksempel: "Paula tog stien til højre, Maria den til venstre" (undgå at gentage "sti"); eller også: "Jeg vågnede badet i sved, hun var pakket ind og helt tør" (undgå at gentage "vågn op").
- Allitteration. Dette er en fonetisk ressource, det vil sige lyd. Det opstår, når en sætning er bevidst konstrueret, der skjuler gentagelsen af en lyd. Det er hyppigt i tungevrider, alburer og gåder, for kun ved at være opmærksom på lyden og ikke på betydningen kan svaret rekonstitueres. Den kan også bruges til at indprente en intern melodi til bøn. For eksempel: Den populære gåde "Jeg skal fortælle dig, og jeg skal fortælle dig, jeg gentager det til dig" (i gentagelsen er ordet "klud" skjult; eller i sætningen "de klassiske klarinetter blev hørt" (gentagelsen af den første stavelse fremkalder en bestemt rytme).