- Hvad er årsags- og virkningsforbindelser?
- Eksempler på årsags- og virkningsforbindelser
- Andre typer stik
Vi forklarer, hvad årsags- og virkningsforbindelser er, hvordan de bruges og eksempler i sætninger. Også andre typer stik.
Hvad er årsags- og virkningsforbindelser?
Årsag og virkning stik er en bestemt slags stik diskursive eller tekstuelle markører, det vil sige til visse typer sproglige enheder, der tjener til at forbinde dele af en tekst og dermed give det en logisk tråd og organisering. Forbindelser er meget vigtige, når det kommer til skrive flydende og fungerer på samme måde som links, kun i stedet for at forbinde dele af en bøn, link dele af den samme tekst.
Nu kaldes disse specifikke typer stik årsag og virkning fordi dens optræden i teksten etablerer et kausalitetsforhold, det vil sige oprindelse og konsekvens, mellem de forbundne elementer. Med andre ord fastslår de, at noget er årsagen til noget andet, eller at noget er en konsekvens af noget andet. Disse typer forhold er kendt i logik som årsag-virkning eller årsag-følge.
Årsag og virkning stik kan være meget varieret, men nogle af de mest almindeligt anvendte er: fordi, fordi, så det, hvilket betyder at, derfor, i kølvandet på, så det, i konsekvens, Afslutningsvis, så det, derfor, dermed, som, blandt andre.
Eksempler på årsags- og virkningsforbindelser
Her er nogle eksempler på sætninger til brug af årsags- og virkningsforbindelser:
- Efterhånden som kulstofemissionerne til atmosfæren er faldet, er klimaændringerne blevet bremset.
- Min enheds budget er løbet op. Derfor kan vi ikke ansætte nyt personale.
- Internettet har gjort banktransaktioner nemmere. Derfor er de steget gennem årene.
- De købte et nyt sikkerhedssystem hjemme hos mig. Så vi kan ikke komme ind uden at nogen ved det.
- Siden i år har vi ideelle klimatiske forhold, dyrkningen af appelsiner har slået alle tidligere rekorder.
Andre typer stik
Ud over årsag og virkning kan vi tale om andre former for stik, såsom:
- Additive (eller summerings) stik. Det er dem, der inkorporerer nye ideer i teksten og tilføjer dem til det, der er blevet sagt, som om det var en opremsning. For eksempel: også, derudover, derudover, også osv.
- Adversative (eller kontrast) stik. Dem, der etablerer en modsætning eller konfrontation mellem de elementer, der fletter sig ind i hinanden, på en sådan måde, at det, der siges af den ene, står i modsætning til det, der siges af den anden. For eksempel: ikke desto mindre, alligevel, men på den anden side samtidig osv.
- Emfatiske forbindelser. Dem, der henleder læserens opmærksomhed på vigtigheden af ethvert af de forbundne elementer. Det vil sige, at de lægger vægt på, hvad de inkorporerer i teksten. For eksempel: glem ikke, endnu vigtigere, selvfølgelig, faktisk, selvfølgelig osv.
- Forklarende stik. Dem, der tager det allerede sagt op på en anden måde, for at forklare det bedre eller gøre det mere forståeligt. Dette kan betyde inkorporering eksempler, omskrive eller gentagelser. For eksempel: med andre ord betyder det for eksempel sagt på en anden måde, hvad der er det samme osv.
- Sammenlignende stik. De, der etablerer en sammenligning mellem de forbundne elementer, det vil sige en sammenligning hvor deres ligheder eller forskelle skiller sig ud. For eksempel: samt, ligeledes, modsat, tilsvarende, modsat osv.
- Betingede stik. Dem, der etablerer et forhold til sandsynlighed eller mulighed, det vil sige, at en af dem skal opfyldes, så den anden også gør det (eller ikke gør det). For eksempel: medmindre, givet at, hvis, hvis ja, det indebærer, at osv.
- Midlertidige stik. De, der inkorporerer et sekventielt eller kronologisk forhold af en eller anden art i teksten, det vil sige af prioritet, efterfølgende eller samtidighed af én ting i forhold til en anden. For eksempel: efter, på samme tid, før, én gang, inden da, så osv.
- Afsluttende stik. De, der foreslår en konklusion eller en syntese Med hensyn til det, der er blevet sagt tidligere, afhængig af tekstens afslutning eller i det mindste en del af den. For eksempel: endelig, afslutningsvis, endelig, i syntese osv.