Vi forklarer, hvad mobning er, dens årsager, mulige konsekvenser og hvordan man forebygger det. Også hvad er de forskellige former for mobning.
Hvad er mobning?
Begrebet mobning er det seneste af et sæt navne, der gennem tiden er blevet givet til mobning, chikane, chikane, overgreb eller mishandling i skolen. Med andre ord de forskellige former for overgreb og forfølgelse, som børn ofte udsættes for og teenagere i eller omkring en skolesammenhæng. Ordet mobning er et lån fra engelsk, der kommer fra "bully" (misbruger).
Det er en form for vold, der kan gå ubemærket hen af forældre og myndigheder, som har en tendens til at naturalisere det som "drengelige ting" og bagatellisere det. Dog dette Socialt fænomen kan forårsage enorm følelsesmæssig og psykologisk skade på offeret, udover at opmuntre og normalisere træningen af vold på misbrugeren.
Mobning kan udføres af en eller flere personer, som dedikerer vedvarende indsats til chikane, latterliggørelse, fysisk intimidering og offentlig ydmygelse af offeret.
Skaber normalt et klima af kollektiv lynching og isolation af stor grusomhed over for ofrets følelser. Derudover vender det hele gruppen imod dem, da mange tredjeparter slutter sig til aggressionen af frygt for at blive de næste ofre, eller fordi de føler sig beskyttede og magtfulde ved at være på misbrugernes side.
Denne chikane kan finde sted personligt, gennem sociale netværk eller på mange andre måder, inden for og uden for uddannelsesområdet. Det kan bestå af verbale og psykologiske fornærmelser og ydmygelser, eller også fysiske angreb og vold. Der er ingen enkelt gældende kriterier for, hvem der må eller ikke må blive mobbet.
Typer af mobning
Der er mange former for mobning eller mobning, såsom:
- Social blokering. Det består i at fremme eller organisere marginaliseringen eller den sociale isolation af offeret, forbyde ham at deltage i sociale eller sportslige aktiviteter, udelukke ham fra gruppedynamik eller endda kræve, at ingen taler til ham, under trussel om at lide samme skæbne.
- Chikane. Under dette navn er inkluderet forskellige dynamikker af systematisk chikane, forfølgelse og intimidering, som insisterer på et budskab om foragt, hensynsløshed, ydmygelse, latterliggørelse og endda had.
- Social manipulation. Dette er navnet på forsøgene på at forvrænge det offentlige billede af en partner, afbøde tredjeparter mod ham, opfinde beskyldninger, implicere ham i problemer med andre for at fremme en negativ påskønnelse af gruppen, som senere fører til yderligere aggression.
- Tvang og tvang. Det vil sige, adfærd intimidering, der søger at tvinge offeret til at handle eller sige ting mod egen vilje under trussel om fysisk voldaf social eller anden vold. Dette pålægger offeret et stigma af svaghed, hjælpeløshed eller underkastelse, for at placere misbrugeren i en position som kan eller myndighed.
- Vold. Dette er det mest synlige punkt af alle, som krydser grænsen for kropslig integritet og kan forårsage midlertidig eller permanent fysisk skade. Fysiske overgreb kan forekomme på forskellige niveauer, lige fra simpelt misbrug til tæsk og endda seksuel vold.
- Cybermobning eller cybermobning. Dette er navnet på den chikane, der opstår igennem sociale netværk, gennem ærekrænkelse, uønsket eksponering af privatlivet, kidnapning af konti og personligt materiale mv.
Mobning årsager
Årsagerne til mobning ligger først og fremmest i den voldsudøvende person, generelt offeret til gengæld for voldelige forældre, dysfunktionelle hjem og formentlig en voldsbyrde.
Deres årsager til misbruget kan være af forskellige typer, fra en ubevidst påstand om hengivenhed, misundelse af den dreng, der misbruger eller forskellige dynamikker tæt på psykopati, der angiver et bekymrende fravær af empati. Derudover kan mange misbrugere præsentere forskellige grader af psykisk sygdom eller følelsesmæssige handicap.
På den anden side er klimaet i institution Pædagogisk kan være mere eller mindre befordrende for mobning. Institutioner, der er for stive, hvor en uforsonlig orden forhindrer meddelelse mellem elever og lærere, eller tværtimod institutioner uden nogen form for orden og disciplin, kan være gunstigt for fremkomsten af denne type adfærd.
Mobning konsekvenser
Konsekvenserne af mobning er virkelig alvorlige. På den ene side naturaliserer de vold, grusomhed og uretfærdighed i skolemiljøet, så det kan bygge rede i fremtidige generationer, bevidst fra en tidlig alder om den forfærdelige dynamik mellem offer og gerningsmand.
Misbrugere reproducerer uden for hjemmet den smerte og lidelse, de lider i deres familiekerne. I lyset af systemets passivitet og offerets forsvarsløshed forstærkes voldelig og grusom adfærd over for misbrugeren, i stedet for at lære ham fra en tidlig alder at identificere og afvise patologiske sociale dynamikker.
Den værste del af konsekvenserne af mobning tilfalder offeret, udsat for fysisk, følelsesmæssig og psykologisk tortur, der vil sætte spor i deres psyke i dannelsen. Ødelæggelse af selvværd, udviklingen af fobier Sociale problemer og den vedvarende skyldfølelse er blot nogle af de mulige konsekvenser, hvis identifikation og behandling ofte kræver terapeutisk hjælp, selv i voksenalderen.
Derudover er der kortsigtede konsekvenser, såsom voldelig erstatningsadfærd fra ofrets side, som træt af at leve i frygt og forsvarsløshed bliver presset ud i kriminel adfærd, som det ofte sker ved skyderier og massedrab i skoler. .
Forebyggelse af mobning
Specialister bekræfter, at det kun er muligt at udrydde mobning gennem en samtidig indgriben over for enkeltpersoner, deres familiemiljøer og uddannelsesinstitutionen. Dette er dog påvirket af adskillige sociokulturelle faktorer, der rækker ud over den pædagogiske sfære, og som ofte gør det svært blot at identificere misbrugeren.
Men skolerne har en forpligtelse til at fremme kommunikationen mellem elever og lærere. Det forhindrer, at misbrugssager bliver usynlige for institutionens personale, især de disciplinære og de eventuelle psykologiske bistandsansvarlige.
Forældredeltagelse i denne forstand er nøglen, såvel som at bryde komforten ved klassekammeraternes ligegyldighed: voldsudøveren skal identificeres, rapporteres og hans adfærd afvises af gruppen, så det sociale pres falder på adfærden negativt frem for på offeret.
Endelig er empowerment af offeret altid et nyttigt værktøj, hånd i hånd med psykologisk terapi. Det undervisning Kampsport og selvforsvarsmetoder kan påvirke dit selvværd positivt og give dig ressourcer, når det kommer til at håndtere misbrugssituationer fra et sundere perspektiv.