• Hvad er social lighed?
• Karakteristika for social lighed
• Eksempler på social lighed
• Ligestilling
• Lige muligheder

Vi forklarer, hvad social lighed er, dens karakteristika og eksempler. Dertil ligestilling og lige muligheder.

Generaliseret adgang til uddannelse er afgørende for at opnå social lighed.

Hvad er social lighed?

Social lighed er en rettighed, der fremmer anerkendelsen af ​​paritet for loven, dvs lige muligheder og før enhver personlig tilstand for alle individer.

Begrebet "social" præsenterer forskellige opfattelser i henhold til kultur og landet. Ud over disse forskelle forfølger social lighed begrebet social retfærdighed som går ud på, at alle mennesker skal have de samme politiske rettigheder, civile og adgang til social velfærd (uddannelse, Sundhed og arbejde).

I 1948 Verdenserklæringen af Menneskerettigheder af Forenede Nationer (FN), som blev udviklet af repræsentanter for alle regioner i verden, som et fælles ideal for alle folkeslag og nationer.

Det er et dokument, der tjente som grundlag for skabelsen af ​​internationale konventioner og pagter, endda for at være en del af forfatningen i flere lande, der stræber efter at opnå social lighed.

Karakteristika for social lighed

Social lighed som et begreb om alles ret Mennesker, opstår i det attende århundrede sammen med værdierne frihed og broderskab. Konceptet blev transformeret over tid sammen med udviklingen af ​​menneskelig mentalitet og kultur.

Således blev Menneskerettighedserklæringen konstitueret, som grundlaget for demokrati moderne.

Social lighed, som f.eks FrihedDet er et menneskes egen ret, selvom det ikke betyder, at alle skal være ens, men tværtimod. Social lighed siger, at de forskelle eller egenskaber, der adskiller mennesker fra hinanden, ikke er en grund til, at de skal fratages deres rettigheder.

Af denne grund er politisk og juridisk ligestilling en af ​​de kerneværdier som sociale systemer stræber efter i dag.

Eksempler på social lighed

Mennesker med handicap har ret til at arbejde, der står mål med deres evner.

Nogle eksempler på social lighed er:

• Lige til uddannelse. Det svarer til en grundlæggende rettighed, der er uløseligt forbundet med Verdenserklæringen om Menneskerettigheder. Det er den vitale ret for økonomisk udvikling, social og kulturel af alle samfund. Det er dog fortsat utilgængeligt for millioner af børn rundt om i verden.
• Kvinders valgretslov. Det svarer til anerkendelsen af ​​den universelle menneskeret til at stemme, også for kvinder. Det er en rettighed, der ledsager kvindefrigørelsesbevægelsen (en kampproces, der fortsætter selv i dag), der støtter kvinders frihed og proklamerer lighed økonomisk og social status.
• Slaveriets afskaffelse. Svarer til aflysning af love, forskrifter og skikke, der krænker etiske og moralske principper, som reducerer mennesker til slaver. På trods af afskaffelsen af slaveriI øjeblikket er der jordejere, der har slaver illegalt, som i tilfældet med Brasilien, hvor regeringen i 2003 befriede mere end ti tusinde slaver.
• Rettigheder for mennesker med handicap. Det svarer til lige muligheder og friheder uden at diskriminere mennesker med handicap. For eksempel retten til at arbejde efter deres handicap og til at modtage lige løn med andre personer.
• Det ytringsfrihed. Det svarer til alles ret personer, grupper Y organisationer, at kommunikere og udtrykke sig frit, ikke at blive generet af deres meninger og at udtrykke sig i alle dets former og midler til formidling, såvel som den bredeste og eksistens af medier uafhængig.
• Adgang til Retfærdighed. Det svarer til et grundlæggende princip i en demokratisk stat, hvor folk kan gøre deres stemme hørt og gå til retten for at kræve, at deres rettigheder beskyttes uanset deres økonomiske, sociale, politiske, racemæssige, seksuelle status mv.
• Ret til sundhed. Det svarer til retten til at nyde, uden forskel på race, religion, ideologi eller social tilstand, af det højeste sundhedsniveau, der tillader hver person at leve med værdighed. Retten opnår garantien for fuld tilgængelighed, adgang, kvalitet og accept af faciliteter, varer, tjenester og betingelser.

Ligestilling

Ligestilling er et forfatningsmæssigt princip, der indebærer, at kvinder og mænd skal modtage de samme ydelser, de samme straffe og behandles med samme respekt. Med andre ord har alle mennesker (uanset deres seksuelle tilstand) de samme rettigheder og pligter i forhold til Tilstand og til samfundet.

For at loven skal være effektiv, skal ligestilling omsættes til reelle og effektive muligheder, såsom at gå i skole, få adgang til et job, få adgang til sundheds- og socialsikringstjenester, stille op til stillinger som folkelig repræsentation og deltage i offentlige anliggender. fællesskaber, organisationer og politiske partier.

Ligestilling mellem køn det er en grundlæggende rettighed, der er nødvendig for at opnå en fredelig, velstående og bæredygtig verden. Mere end 100 lande har dog stadig ikke love, der beskytter kvinder mod vold, såsom Saudi-Arabien, Jordan, Iran, Afghanistan, Irak, blandt andre.

I disse lande nyder kvinder ikke de samme rettigheder som mænd, de har begrænsninger for adgang til job og uddannelsesinstitutioner, de kan ikke vælge, hvem de vil gifte sig med eller ansøge om skilsmisse.

Lige muligheder

Den ligestilling af muligheder, der gør det muligt at opnå et mere retfærdigt samfund, beregnes ved hjælp af forskellige statistiske indikatorer, det vil sige værktøjer, der gør det muligt at påvise, i hvilket omfang kvinder og mænd deltager i samme situation.

Indikatorer kan tilbyde to typer svar:

• Kvantitativ De er numeriske resultater.
• Kvalitativ. Er Information der letter forståelsen af ​​den analyserede situation.

Den systematiske indsamling af data statistik vedr forskelsbehandling og manglen på lige muligheder er afgørende for, at de bliver synlige, og der træffes derfor effektive foranstaltninger for at vende dem.

For at udføre en analyse af statistiske data er det nødvendigt at bruge en god indikator, som skal opfylde følgende karakteristika:

• Tilgængelig. Processen med at indsamle og analyse af de oplysninger, der er nødvendige for at måle, skal de være teknisk mulige, enkle og ikke medføre for høje omkostninger. Eksempelvis gruppeinterviews, spørgeskemaer og undersøgelser, direkte observation, databaser mv.
• Forståelig. Definitionen af ​​indikatoren behøver ikke give plads til tvetydighed, det vil sige, den skal have en enkelt og enkel fortolkning. Et eksempel på en forståelig indikator kunne være: Er der ligeløn for kvinder og mænd, der indtager samme stilling? Svaret ville være JA eller NEJ.
• Konsekvent og specifik. Indikatoren skal præsentere et direkte og specifikt forhold til det aspekt, den har til hensigt at evaluere. For at finde ud af tilstedeværelsen af ​​kvinder i hierarkiske positioner kan indikatoren for eksempel være: Hvor mange direktørstillinger er der i virksomheden? Hvor mange var kvinder af det samlede antal personer, der blev interviewet til disse stillinger?