- Hvad er divergerende tænkning?
- Mål for divergerende tænkning
- Oprindelse af divergerende tænkning
- Konvergent tænkning
- Hvordan fremmer man divergerende tænkning?
Vi forklarer, hvad divergerende tænkning er, og hvad dens mål er. Også oprindelsen af denne metode og hvordan man promoverer den.
Hvad er divergerende tænkning?
Divergerende tænkning o lateral tænkning, Det er den behandle eller en måde at tænke på, som hjernen bruger til at generere kreative ideer ved at udforske alle de mulige løsninger på, hvordan man skal forholde sig til hver enkelt omstændighed.
Denne proces opstår i mennesker spontant og hurtigt, fordi alle ideer genereres i en lille mængde vejr og er normalt forbundet med hinanden for at fremskynde behandle og tegner mulighederne i vores sind. Til gengæld betragtes denne type tænkning som den mest traditionelle, strukturerede og rationelle.
Divergerende tænkning skiller sig ud, da den opstår fra de stimuli, den modtager og ikke fra fakta. Ved at have denne base opstår muligheden for, at forskellige baner kan forekomme og derfor forskellige konklusioner.
For at forklare det på en endnu enklere måde kan vi sige, at sindet fra en enkelt stimulus (f.eks. spørgsmål eller konfliktsituationer) vil give anledning til forskellige ideer, som vil blive analyseret for at afgøre, hvilken der er den mest succesfulde.
Så vil denne tankegren arbejde sammen med konvergent tænkning, hvis funktion er at følge et vist antal logiske trin for at nå frem til en konklusion.
Mål for divergerende tænkning
Det vigtigste objektiv divergerende tænkning er at være i stand til at analysere de forskellige synspunkter på det samme problem, ændre deres vaner med tanke og sørge for, at de altid er i forandring, og derudover multiplicere mængden af ideer, som vi er i stand til at producere baseret på et problem eller en stimulans, der kommer vores vej.
Men ikke kun ved at udvikle divergerende tænkning vil vi være i stand til at forbedre og øge vores kreativitet; du skal også udvikle mental fleksibilitet.
Oprindelse af divergerende tænkning
Divergent tænkning anses for at opstå i Renæssance og det betragtes som den dominerende tanketype i moderniteten, fordi det er den strategi, som både kunstnere, videnskabsmænd og politikere bruger.
Med hensyn til den brug, der er givet i videnskab, er det væsentligt, at denne tankegang bliver brugt, fordi det er vigtigt, at i forskning hvert trin, de udfører, analyseres og gennemgås på en passende og detaljeret måde.
I dag, selvom dette metode er anerkendt af specialister, i skoler og inden for ethvert område af uddannelse der er fortsat en ret traditionel måde at undervise og lære på. Det vil sige øvelserne og problemer De skal præstere i de forskellige fag kun have en enkelt løsning som korrekt og hvis de finder en alternativ løsning eller anderledes end den etablerede, får de en dårlig score.
Grunden til, at uddannelse er på denne måde, er, at det blev besluttet at udvikle elevernes logiske fradragsevne. Men i nogle lande udvikles og implementeres nye metoder i skolerne for at fremme udviklingen af divergerende tænkning og kreativitet deraf. Disse nye evalueringsformer har til formål at øge, og dermed belønne, evnen til at tænke anderledes.
Konvergent tænkning
I modsætning til divergerende tænkning siger konvergent tænkning, at den eneste måde at løse eller imødegå et problem er ved at følge visse tidligere bestemte trin.
Men forsvarerne af denne metode kritiseres for, at der på denne måde kun vil være én måde at løse problemerne på og derfor kun én måde at drage konklusioner på.
Til gengæld reducerer denne metode evnen til at udvikle kreativitet, fordi den begrænser muligheden for at innovere og skabe nye mulige løsninger eller ideer.
Hvordan fremmer man divergerende tænkning?
Der er flere måder at udøve divergerende tænkning på for at øge vores kreativitet og evne til analysere konflikter dybere og med flere muligheder, når de skal beslutte, hvad de skal gøre.
For eksempel er nogle aktiviteter, som vi kan udføre for at fremme denne metode, at lave en liste med spørgsmål, så vi kan tænke og reflektere over dem. Konceptuelle kort, netværk og en gratis skriverutine kan også være mulige muligheder for at udøve denne måde at tænke på.
Friskrivning består i at fokusere på et bestemt emne og begynde at skrive om det inden for en kort tid fastsat for at udøve vores samvittighed.