• Hvad er konjunktioner?
• Typer af konjunktioner
• Sætninger med ledsætninger
• Konjunktioner og præpositioner

Vi forklarer, hvad ledsætninger er, hvilke typer der findes og forskellige eksempler i sætninger. Også hvad er præpositioner.

Kopulative konjunktioner indikerer akkumulering eller addition.

Hvad er konjunktioner?

I grammatik, er kendt som konjunktioner til visse typer ord eller sæt af dem, der gør det muligt at forbinde andre ord, påstande eller sætninger, det vil sige, at de tjener som et bindeled mellem delene af en sætning eller mellem to sætninger. I den forstand er de en del af gruppen af grammatiske links.

Konjunktioner er generelt atoniske (uden accent) og ufravigelige, det vil sige, at de er faste stykker af Sprog, som sjældent ændrer sig eller tilpasser sig konteksten. De tillader normalt foreningen af ​​to syntaktiske enheder i en dur, såsom to sætninger eller to elementer i en sætning. Derfor er dens betydning kun grammatisk, kun gyldig i sproget og i dets sammenhæng fast besluttet.

For eksempel, hvis vi bruger konjunktionen "og", den mest almindelige af alle, i bøn "Jeg købte kun kartofler og græskar", betydningen af ​​verbet "køb" strækker sig til de to nævnte elementer (kartofler og græskar) lige meget.

På den anden side, når vi bruger "og" i sætningen "Jeg købte kun kartofler, og de var ikke særlig gode", giver konjunktionen os mulighed for at tilføje en sekundær klage til den oprindelige klage (at der kun var kartofler). separat faktum, at de ikke var særlig gode).

Typer af konjunktioner

Konjunktioner er klassificeret i to typer:

Koordinerende eller korrekte konjunktioner. Dem, der forbinder ord, sætninger eller sætninger på samme syntaktiske niveau, det vil sige, når de elementer, der er forbundet med dem, kan udveksles uden at miste deres betydning. For eksempel: "På markedet var der brøndkarse og løg" er det samme som "På markedet var der løg og brøndkarse".

Til gengæld kan disse konjunktioner være af forskellige typer:

• Kopulativ. De tillader to elementer af samme type at blive sammenføjet i en enkelt enhed, hvilket indikerer akkumulering eller sum af elementer. Såsom: y, e, ni, que.
• Afvejninger. De tillader at forbinde to termer i et eksklusivt eller valgfrit forhold, det vil sige, hvor en af ​​de to skal vælges. Såsom: o, u.
• Negativt. De tillader at forbinde to udtryk i et antagonistisk forhold, det vil sige modsætninger, hvor de modsiger hinanden. Såsom: men, skønt, mere, men.
• Forklarende. De giver mulighed for at forene påstande eller udtryk, der peger på det samme, men som, når de er sammen, giver en bedre forklaring på, hvad der er blevet sagt, eller forstærker en mening. Såsom: det vil sige, det er, det vil sige rettere.
• Distributiv. De tillader to elementer at blive forbundet på en diskontinuerlig måde, og fordeler deres betydning gennem den samme sætning. Med andre ord deler de sætningsbegrebet op i to forskellige udtryk. Såsom: bed ... bed, nu ... nu, kom ud ... kom ud.

Underordnede eller upassende konjunktioner. Dem der linker forslag eller sætninger, der ikke er udskiftelige med hinanden, da der, når de sættes sammen, etableres et forhold af specifik betydning mellem dem: kausal, betinget, forklarende osv.

For eksempel: "Det regnede den nat, så jeg var nødt til at tage med bus" antyder et årsag-virkningsforhold, der ikke kan vendes. Disse konjunktioner klassificeres kun efter den rolle, som den underordnede spiller i hovedsætningen, som følger:

• Underordnede substanser. De opfylder rollen som en substantivsætning i sætningen. Såsom: hvad, hvad, hvordan, hvor meget.
• Underordnede adjektiver. De opfylder rollen som en adjektivisk sætning, det vil sige, de karakteriserer et navn. Såsom: hvem, hvem, hvem, hvis.
• Adverbiale underordnede. De opfylder rollen som en adverbial sætning, der introducerer Information kontekstuel, hvad enten det drejer sig om omstændigheder (tid, sted, tilstand eller sammenligning) eller logisk sammenhæng (årsag, konsekvens, betingelse, formål). Såsom: når, hvor, som, ifølge, mere end, fordi, selvom, tilfældet, medmindre.

Sætninger med ledsætninger

Her er nogle eksempler på brug i sætninger med konjunktioner:

Koordinerende konjunktioner:

• "De sendte os for at købe maleri og vaskemiddel "(kopulativ)
• "De gav mig ikke noterne eller mappen" (kopulativ)
• "Spiser du maden eller rejser du dig ikke fra bordet" (dilemma)
• "Selv om du er stor, skal du lytte til mig" (modsat)
• "Jeg vil gerne købe havregryn, men det er meget dyrt" (adversativ)
• "Han fortalte mig, at det var det, det vil sige, jeg blev fyret" (forklarende)
• "Du skal tage antihistaminer, det vil sige allergimedicin" (forklarende)
• "Vi vil elske vores søn, kom ud tudse eller kom ud frø "(distributiv)

Underordnede ledsætninger:

• "At du drikker alkohol så tidligt er absurd ”(substantiv)
• "Han spurgte mig, hvordan vi skulle komme" (substantiv)
• "Min fætter kom, den jeg nævnte for dig i går" (adjektiv)
• "Jeg gik for at se filmen, hvis plakat vi så på gaden" (adjektiv)
• "Jeg tog hjemmefra, da det begyndte at regne" (adverbial af tid)
• "Jeg gik, hvor djævelen mistede sine sko" (adverbial af sted)
• "Som du gjorde i går, skal du gøre din del" (adverbial af måde)
• "Jeg blev hjemme, fordi jeg havde det dårligt" (adverbial af årsag)
• "Du gik glip af festen, så du kender ikke det store Nyheder"(Adverbial af konsekvens)
• "Du skal holde op med at ryge, så du kan leve et sundere liv" (adverbial af formål)
• "I dag spiser vi ude, medmindre du vil lave mad" (adverbial af tilstand)

Konjunktioner og præpositioner

Vi bør ikke forveksle konjunktioner med præpositioner, selvom begge er ord eller partikler, der udfylder en grammatisk rolle i sætningen, som er at sammensætte og organisere.

Præpositioner har dog en mere eller mindre fast betydning, som har at gøre med en række tilknyttede betydninger, deres egne, omend kontekstuelle, mens ledsætninger ikke har nogen betydning uden for sprogets rammer.

For eksempel: Konjunktionen "og" betyder i sig selv ikke absolut noget, men den tillader at forbinde begreber, der har deres egen betydning, og får så en bestemt betydning: i "i dag skal vi spise kylling og ris", Y det betyder, at risen og kyllingen er på samme niveau, de er en del af det samme sæt.

På den anden side, hvis vi siger "i dag skal vi spise kylling om ris ", præpositionen" over "angiver, at kyllingen og risen er i en meget specifik position, den ene oven på den anden.