ADHD

Som ADHD eller ADS kaldes alvorlige opmærksomhedsproblemer. Disse udtryk forstås konkret som den såkaldte opmærksomhedsunderskudsforstyrrelse eller hyperaktivitetsforstyrrelse. Som regel lider især drenge af denne sygdom. De nøjagtige årsager er endnu ikke kendt. Det antages imidlertid, at signaloverførsel i hjernen blev forstyrret, hvilket blev udløst af overdreven stimulering. Arvelige årsager og forældrenes livsstil kan også spille en rolle.

Hvad er ADHD?

ADHD eller ADS er forkortelsen for den såkaldte opmærksomhedsunderskudslidelse, der også i teknisk jargon er kendt som hyperaktivitetsforstyrrelse eller hyperkinetisk lidelse.

ADHD eller ADS er forkortelsen for den såkaldte opmærksomhedsunderskudslidelse, der også i teknisk jargon er kendt som hyperaktivitetsforstyrrelse eller hyperkinetisk lidelse. ADHD diagnosticeres ofte, især hos børn. Som en mental lidelse vises symptomer på opmærksomhedsunderskud og stærkt øget impulsivitet.

$config[ads_text1] not found

Drenge påvirkes hovedsageligt af ADHD. Men der er også piger, der viser tegn på ADHD. Alvorligheden af ​​symptomerne i denne henseende adskiller sig fra individ til individ. Det antages, at omkring tre til ti procent af børnene har ADHD. Tidligere var ADHD også kendt som Minimal cerebral dysfunktion eller psykologisk organisk syndrom.

årsager

I henhold til den seneste videnskabelige viden er forskellige faktorer afgørende for manifestationen af ​​ADHD. I denne sammenhæng taler man om en multifaktoriel lidelse. Tendensen til at udvikle ADHD i barndommen er blandt andet arvelig.

Ud over et arveligt krav kan miljøbetingelser og psykosociale faktorer også spille en rolle i udviklingen af ​​ADHD. På almindeligt engelsk betyder det, at miljøet, som barnet vokser i, også har indflydelse på, om den genetiske disposition til ADHD faktisk udtrykkes, og hvor stærkt dette udtryk er. Det faktum, at ADHD diagnosticeres langt oftere i dag end tidligere, kan også skyldes de ændrede levevilkår.

$config[ads_text2] not found

En af grundene hertil er overdreven stimulering forårsaget af overforsyningen af ​​mediestimuli, for eksempel fra Internettet, computerspil og tv. Man troede, at traumer, forsømmelse og dårlig opdragelse i den tidlige barndom var de primære årsager til ADHD. Men det er kun delvist sandt.

Du kan finde din medicin her

➔ Medicin til at berolige og styrke nerver

Symptomer, lidelser og tegn

ADHD er kendetegnet ved de tre vigtigste symptomer på opmærksomhedsforstyrrelse, hyperaktivitet og impulsivitet. Det forekommer allerede hos børn under syv år. Symptomerne kan være milde, moderate eller svære. De findes i mindst seks måneder, men vedvarer ofte godt ind i voksen alder.

Opmærksomhedsunderskuddet udtrykker sig blandt andet ved følgende symptomer. Barnet begår ofte skødesløse fejl, kan ikke være opmærksom på detaljer, kan ikke koncentrere sig om opgaver, lytter ikke, når det bliver talt med, kan ikke følge instruktionerne, er uryddig, ustabil, undgår ofte mental belastning, er glemsk, bliver let distraheret og mister ofte Objects. Impulsiviteten og hyperaktiviteten mærkes gennem konstant rastløshed, gå rundt, fumle rundt, en masse snak og utålmodighed.

$config[ads_text3] not found

Derudover kan barnet ikke sidde stille, fungere som om det er drevet og forstyrrer konstant andre børn eller voksne. På grund af opmærksomhedsunderskuddet er skolepræstation ofte dårlig. Imidlertid kan hyperaktivitet og impulsivitet også føre til kreative tanker og handlinger. Desuden er de berørte ofte hjælpsomme og entusiastiske, hvilket også kan fremme positive udviklingsmuligheder.

Ud over de vigtigste symptomer kan der være andre symptomer, der ikke forekommer hos alle børn. F.eks. Er patienter med ADHD mere tilbøjelige til at udvikle adfærdsforstyrrelser, delvise præstationsforstyrrelser såsom dårlig læsning og stavemåde, angstlidelser, depression, tvangslidelser og søvnforstyrrelser.

Rute

Det er relativt vanskeligt at genkende forløbet af ADHD som sådan. Fordi selv uddannede undervisere ikke har det let at skelne et patologisk hyperaktivt barn fra et lyst barn. Det er helt normalt, at et barn i førskolealderen har et øget behov for motion.

Grænserne mellem hvad der stadig er normalt og det, der er unormalt, kan derfor ikke altid defineres klart. Cirka en tredjedel af drengene i førskolealderen viser mindst nogle af tegnene på ADHD. Impulskontrol og selvregulering er forringet hos mennesker med ADHD. Som et resultat er der flere konflikter med lærere, klassekammerater og forældre. ADHD-syge er ikke i stand til at nulstille deres behov og motivere sig selv. Evnen til at koncentrere sig er undertiden meget nedsat.

Komplikationer

ADHD (hyperaktivitetsforstyrrelse med opmærksomhedsunderskud) diagnosticeres mere ofte hos børn, hvilket kan have mange psykologiske konsekvenser i hele deres liv. I en ung alder har de berørte mennesker store vanskeligheder med at fokusere på en ting. Børn foretrækker at lege med andre ting. Derudover observeres ofte en taleudviklingsforstyrrelse.

$config[ads_text4] not found

Børn kan ikke artikulere korrekt med andre børn og voksne. På grund af de høje krav til ro og koncentration i skole og børnehave overvældes børnene normalt, og præstationen falder som et resultat. Derudover har de berørte en forstyrrelse i finmotoriske færdigheder, så børnene har ulæselig skrivning.

De berørte børn og unge er normalt også kendetegnet ved mere aggressiv adfærd, hvilket skaber problemer med at etablere sociale kontakter. De bliver socialt isoleret som et resultat, og dette kan senere føre til psykologiske konsekvenser. Depression er ikke ualmindeligt her. De berørte viser et mere risikabelt liv og tager ofte til alkohol eller hårdere stoffer.

Der udvikler sig en afhængighed, der ikke kun påvirker livskvaliteten, men også arbejde og familieliv. Derudover er hverdagen totalt ikke planlagt og ikke struktureret. I de værste tilfælde fører depression til selvmordstanker. Medmennesker såvel som partner påvirkes, da partneren ofte har tendens til at være knytnæve i raseri.

Hvornår skal du gå til lægen?

Hvis du har mistanke om ADHD, er det fornuftigt ikke kun at se en børnelæge, men også at se en specialist. Mulige kontakter er også psykoterapeuter eller psykologer - især dem, der er specialiserede i ADHD. Derudover tilbyder nogle rådgivningscentre og poliklinikker kompetent diagnostik og behandling af ADHD.

Symptomerne på ADHD kan også forbindes med andre psykologiske og sociale problemer. Hvis symptomerne er en reaktion på stress eller en klar byrde (f.eks. En forværring), er en medicinsk eller psykologisk evaluering normalt ikke nødvendig med det samme. Situationen er forskellig, hvis symptomerne vedvarer eller fører til alvorlige begrænsninger derhjemme og (især hos børn) i skolen.

Ofte diagnosticeres ADHD hos grundskolebørn. Symptomerne vises typisk inden skolealderen.

Voksne kan også henvende sig til en læge, psykolog eller psykoterapeut, hvis de lider af de psykologiske klager, der er typiske for ADHD. Imidlertid er symptomer ofte mindre udtalt hos voksne. Hvis ADHD ikke diagnosticeres før voksen alder, har symptomerne normalt eksisteret i årevis, ofte siden den tidlige barndom. Behandling med medicin og psykoterapeutiske metoder er mulig i alle aldre og kan føre til en betydelig forbedring af livskvaliteten.

Læger & terapeuter i dit område

Behandling og terapi

ADHD diagnosticeres normalt ved hjælp af specielle test. Disse inkluderer en koncentrationstest og en intelligenskontrol. Efter at ADHD er blevet diagnosticeret, er formålet med behandlingen at eliminere de ledsagende lidelser og udvikle sociale færdigheder. Forskellige behandlingstrin udføres på samme tid. Psykoterapi kombineres ofte med særlig coaching og administration af farmaceutiske præparater.

Den valgte behandling afhænger af sværhedsgraden af ​​ADHD. Terapien udføres for det meste på ambulant basis. Hvis symptomerne er særlig alvorlige, kan behandlingen også finde sted i en dagklinik, i et hjem eller i en gruppe. Ældre børn, unge og voksne kan også lindre ADHD ved hjælp af autogen træning.

Medicin kan også gives i moderate til svære tilfælde. Disse er ofte stimulerende stoffer til at påvirke hjernens dopaminmetabolisme, hvilket i sidste ende kan forbedre selvregulering.

Outlook og prognose

En opmærksomhedsforstyrrelse kan udvikle sig på meget forskellige måder. Hvis underskuddet genkendes tidligt og behandles terapeutisk og med medicin, falder symptomerne normalt, og de, der er berørt, kan føre et relativt normalt liv. Professionel support forbedrer chancerne for en komplet kur betydeligt.

Hvis opmærksomhedsforstyrrelsen ikke behandles eller utilstrækkeligt behandles, kan det føre til problemer i hverdagen. Børn med ADHD har især svært ved at finde vej rundt i deres sociale miljø. De berørte udvikler ofte yderligere mentale lidelser, indlæringsforstyrrelser eller tics. Efterhånden som sygdommen skrider frem, kan angstlidelser og depression forekomme, og den generelle prognose kan forværres.

Generelt er prognosen for ADHD imidlertid god. Forudsat at behandlingen er passende, kan symptomerne gradvist reduceres og til sidst forsvinde helt i løbet af livet. Typiske symptomer som koncentrationsforstyrrelser og hyperaktivitet falder normalt automatisk med stigende alder. Ikke desto mindre skal en opmærksomhedsforstyrrelse altid behandles med medicin og som en del af terapeutiske foranstaltninger for at undgå et negativt resultat.

Du kan finde din medicin her

➔ Medicin til at berolige og styrke nerver

Efterbehandling

ADHD forsvinder med årene hos nogle af børnene. Da de ikke længere har nogen klager, er der normalt ikke behov for opfølgning. Dette må dog ses på baggrund af, at syndromet faktisk ikke kan hærdes. Situationen er forskellig for godt 60 procent af de syge. De har haft ADHD i livet.De behandles med adfærdsterapi og medicin. De bør have mulighed for at have et fuldt socialt liv.

Opfølgningspleje kan ikke sigte mod at forhindre gentagelse for de fleste mennesker. ADHD er permanent. Det handler snarere om at støtte de syge og forebygge komplikationer. Sidstnævnte truer lige i arbejdsverdenen og i det private liv. Hvordan dette lykkes, kan ikke generelt bestemmes. Læger skal koordinere terapier og medicin individuelt. Afhængig af typen sammensætter de et netværk af hjælpeforanstaltninger.

Den primære kontakt er familielægen. Han ordinerer ikke kun recept, men involverer også forældre. Da de interagerer mest med de berørte og har juridisk ansvar for deres mindreårige børn, er deres daglige oplevelse med ADHD afgørende. Opfølgningspleje for at undgå komplikationer foregår hovedsageligt på ambulant basis.

Du kan gøre det selv

Afhængig af sværhedsgraden af ​​opmærksomhedsunderskuddet har den berørte forskellige muligheder for at optimere sin hverdag gennem strukturering af foranstaltninger for sig selv. For eksempel kan regler, som du selv har udarbejdet, hjælpe dig med, at du skal overvåge dig selv og dine pårørendes overholdelse. I tilfælde af ADHD er det godt, hvis adfærden straks resulterer i ros eller konsekvenser.

Åben kommunikation om uheld i individuelle situationer øger opmærksomheden hos de berørte og bidrager således til, at grænseovergang bliver mindre almindelig. Dette virker dog ikke mod de grundlæggende symptomer på ADHD. Her hviler ansvaret i hverdagen for det meste hos den juridiske værge og lærere.

For den pågældende er det godt i situationer, hvor koncentration er påkrævet, at skabe et miljø med lavt stimulans. Hjemmearbejde og lignende skal foregå på et udpeget sted, der kun er udstyret med det blotte nødvendighed og er stille. En klar tidsplan, der regulerer pauser og arbejdstid, hjælper også.

At lære metoden til selvinstruktionstræning understøtter også den pågældende i deres evne til at klare opgaver. Fem kognitive trin hjælper med at arbejde struktureret og målrettet. Desuden er det vist, at motion kan reducere impulsivitet, og at selvvurderingen af ​​mennesker med ADHD forbedres gennem øjeblikkelig feedback af fejl og succeser.